<사자와 마녀와 옷장> 2, 연령별 독후 활동

 

<사자와 마녀와 옷장>은 다양한 연령층이 읽을 수 있지만, 추천 대상과 그에 맞는 독후 활동을 정리해 보겠습니다. 이 책은 10세 이상 어린이와 청소년, 그리고 성인 독자들에게 적합하며, 각 연령대에 맞춘 독후 활동이 가능합니다.

 

 

위 사진은 출판사의 <나니아 연대기>와 <사자와 마녀와 옷장>의 표지입니다.

 

추천 대상

 

초등학교 고학년 (10세 이상)

이 나이대 아이들은 상상력이 풍부하고 모험 이야기에 깊이 빠져들 수 있습니다. 나니아의 세계는 아이들의 호기심을 자극하며, 교훈적인 메시지로 중요한 가치들을 배울 수 있습니다.

 

중학생 및 청소년

청소년들은 이 이야기를 통해 선과 악, 용기, 희생, 성장이라는 깊이 있는 주제들을 탐구할 수 있습니다. 더불어 책 속의 상징을 분석하거나 다양한 등장인물의 성장을 다각적으로 살펴보는 활동을 통해 사고력을 키울 수 있습니다.

 

성인 독자

성인 독자들은 이 책을 통해 작가 루이스의 기독교적 상징과 도덕적 메시지를 더 깊이 이해할 수 있습니다. 또한 어린 시절 읽었던 독자들이 성인이 되어 다시 읽으면 다른 감정과 생각을 발견할 수 있는 책이기도 합니다.

 

연령대별 독후 활동 5가지

 

1. 나니아 세계의 지도 그리기(초등학생 중학년)

아이들과 함께 나니아 세계의 지도를 그려보는 활동입니다. <사자와 마녀와 옷장>에서 등장한 주요 장소들을 기억하고, 마법 옷장을 통해 나니아로 가는 길, 나니아의 겨울 풍경, 백마녀의 성, 아슬란이 있는 장소 등을 상상하면서 그림을 완성할 수 있습니다. 이 활동은 아이들의 공간 감각과 상상력을 자극하며, 이야기의 흐름을 시각적으로 정리하는 데 도움을 줍니다.

 

2. 좋아하는 장면 역할극하기(초등학생 고학년)

어린이들에게 특히 효과적인 활동입니다. 네 명의 형제자매 중 한 명 또는 아슬란, 백마녀 같은 인물들을 맡아 특정 장면을 재연하는 역할극을 통해 아이들이 이야기 속으로 더욱 몰입할 수 있습니다. 이를 통해 책의 내용을 자연스럽게 복습하며, 각 캐릭터의 감정이나 의사 결정을 깊이 이해할 수 있습니다.

 

3. 주제 토론(중학생 및 청소년)

선과 악의 대립 중학생 및 청소년들에게 적합한 활동입니다. 이야기 속 선과 악의 대립에 대해 토론을 진행합니다. 아슬란과 백마녀의 역할, 에드먼드의 배신과 그 후의 용서를 주제로 다양한 관점에서 이야기를 나누고, 각자의 생각을 정리해보게 할 수 있습니다. 이 과정에서 도덕적, 철학적 가치에 대해 자연스럽게 대화할 수 있습니다.

 

4. 아슬란의 희생에 대한 에세이 쓰기(청소년 이상)

성인이나 청소년을 대상으로, 아슬란의 희생과 기독교적 상징성에 대해 에세이를 작성하는 활동입니다. 아슬란의 역할이 예수 그리스도와 어떻게 연결되는지, 그의 희생이 이야기에서 어떤 의미를 가지는지 분석하는 과정을 통해 더 깊이 있는 독서 경험을 할 수 있습니다. 이 활동은 문학과 종교적 상징성에 대해 더 많은 생각을 할 수 있는 기회를 제공합니다.

 

5. 내가 경험한 용기와 희생 이야기 공유하기(누구나)

등장인물들이 겪은 용기와 희생에 대한 이야기를 바탕으로, 독자 자신이 경험한 비슷한 상황을 떠올려보고 글로 작성하는 활동입니다. 루시가 옷장을 처음 열었을 때의 용기, 에드먼드의 후회와 회복, 아슬란의 희생 등을 바탕으로 자신의 삶에서 비슷한 교훈을 얻은 경험을 나누는 것입니다. 이를 통해 책과 독자의 개인적 경험을 연결하고, 책이 주는 교훈을 삶에 적용해 볼 수 있습니다.